Formations sur M@gistère

La plateforme de formation à distance pour les personnels de l’Éducation Nationale, M@gistère, vous propose une offre de formations en accès libre.

Quelques exemples de formations proposées plus particulièrement aux enseignants d’économie-gestion :

 Système d’information et outils numériques  : Ce parcours m@gistère en autoformation « Système d’Information et outils numériques » est composé de 8 modules qui peuvent être suivis indépendamment les uns des autres et dans l’ordre qui vous convient. Le module 8 est quelque peu différent de par sa nature puisque vous pourrez réaliser un ensemble d’activités en manipulant un progiciel de gestion intégré (PGI).
Lien vers le parcours : https://magistere.education.fr/f586

 Actualisation des connaissances en droit : Actualisation des connaissances en Droit dans le cadre de la réforme de la section STMG.
Lien vers le parcours : https://magistere.education.fr/f589

 Actualisation des connaissances en économie : Ce parcours est destiné à l’ensemble des enseignants d’économie-gestion (en particulier contractuels ou néo-titulaires) désireux de se former et de consolider leurs savoirs en économie.
Il est construit selon une logique de progression qui doit permettre à tous, quel que soit leur niveau de départ, de construire leur cours et d’améliorer leur maîtrise de l’économie à travers les grands thèmes développés dans les programmes de 1ère et de Terminale.
Lien vers le parcours : https://magistere.education.fr/f190

 De l’administration du personnel à la gestion et au management des RH : Ce parcours m@gistère en autoformation « De l’administration du personnel à la gestion et au management des RH » est composé de 8 modules qui couvrent l’ensemble des champs de la gestion des ressources humaines. Ces modules peuvent être suivis indépendamment les uns des autres et dans l’ordre qui vous convient..
Lien vers le parcours : https://magistere.education.fr/f15

 La coopération entre élèves au lycée professionnel  : La transformation de la voie professionnelle est placée sous le signe de l’innovation et de l’ambition pour amener les élèves à relever les défis du monde professionnel de demain. Dans ce parcours de formation, nous examinons le nouveau lycée professionnel sous l’angle de la coopération entre élèves.
La mise en œuvre de cette forme de travail est abordée dans la co-intervention, dans la réalisation du chef d’œuvre et dans la consolidation des acquis et l’accompagnement personnalisé en gardant toujours à l’esprit l’articulation entre les enseignements du domaine général et du domaine professionnel.
Lien vers le parcours : https://magistere.education.fr/f960