2025 - Semaine EducFi : cultiver l’esprit entrepreneurial et la maîtrise financière dès le lycée

Dans un monde où les enjeux économiques et financiers sont omniprésents, l’éducation économique, budgétaire et financière s’avère plus cruciale que jamais pour préparer les jeunes citoyens à un avenir éclairé et autonome. C’est dans ce contexte essentiel que s’inscrit la Semaine de l’éducation économique, budgétaire et financière (EducFi), un événement annuel d’envergure nationale visant à familiariser les élèves avec les rouages de la gestion financière et les mécanismes économiques fondamentaux.

Cette semaine dédiée à l’EducFi, qui s’est déroulée en Nouvelle-Calédonie du 31 mars au 4 avril 2025, s’est traduite par de nombreuses actions concrètes et engageantes au sein des établissements scolaires. Parmi les initiatives phares proposées par l’IEOM pour les lycéens, le jeu pédagogique "Aventure Entrepreneur" se distingue comme un outil original pour immerger les jeunes dans le monde complexe mais passionnant de l’entreprise.

"Aventure Entrepreneur" : plonger au cœur de la gestion d’entreprise de manière ludique

Imaginé par la Banque de France et conçu par Collectifbam, "Aventure Entrepreneur" est un "jeu sérieux". Il s’agit d’une véritable simulation de la vie d’un chef d’entreprise conçue pour rendre les fondamentaux de la gestion financière accessibles et compréhensibles par les élèves. Que ce soit dans sa version plateau ou digitale, ce jeu projette les participants dans la peau d’un entrepreneur à la tête d’une entreprise existant depuis trois ans.

Au fil de quatre trimestres intensifs, les joueurs sont confrontés à une série de choix stratégiques cruciaux qui ont un impact direct sur la santé financière de leur entreprise. Faut-il investir dans un site internet pour développer sa visibilité ? Est-il judicieux d’acquérir une camionnette pour optimiser la logistique ? L’embauche d’un commercial permettra-t-elle d’accroître le chiffre d’affaires ? Chaque décision, qu’elle concerne l’investissement, le recrutement, l’assurance ou la stratégie commerciale, se répercute sur le bilan et le compte de résultat, les deux piliers de l’analyse financière d’une entreprise.

La vie d’un entrepreneur est rarement un long fleuve tranquille. C’est pourquoi le jeu pédagogique "Aventure Entrepreneur" intègre également la dimension des événements imprévus qui peuvent venir perturber l’activité : un client qui ne règle pas sa facture, une flambée des prix de l’énergie, une perte de données critiques... Les joueurs doivent alors faire preuve de réactivité et de discernement pour minimiser les conséquences de ces aléas sur leur trésorerie et leur rentabilité.

L’objectif ultime du jeu est clair : à la fin des quatre tours, chaque équipe (composée de deux joueurs, simulant ainsi une association) doit présenter les meilleurs indicateurs financiers possibles à un banquier. Ce défi final met en lumière l’importance de maîtriser des notions clés telles que la trésorerie, l’endettement, le résultat net et la pérennité des ventes, des concepts qui peuvent paraître abstraits mais qui prennent tout leur sens dans le contexte concret du jeu.

Un outil pédagogique puissant aux bénéfices multiples pour les élèves et étudiants

Le potentiel pédagogique est considérable dans ce jeu. Voici quelques-uns des principaux avantages pour les apprenants :

• Concrétisation des concepts financiers
  Le jeu permet de sortir de la théorie et de visualiser concrètement l’impact des décisions sur les documents financiers essentiels. Des notions comme le compte de résultat et le bilan, souvent perçues comme complexes, deviennent plus tangibles et compréhensibles lorsqu’elles sont mises en application dans un scénario interactif.

• Développement de l’esprit d’analyse et de la prise de décision
  Face aux choix stratégiques et aux imprévus, les étudiants sont amenés à analyser les situations, à évaluer les risques et les opportunités, et à prendre des décisions éclairées. Ils apprennent à anticiper les conséquences de leurs actions sur la santé financière de l’entreprise simulée.

  

• Sensibilisation aux réalités de l’entrepreneuriat
  Le jeu offre un aperçu réaliste des défis et des opportunités du monde de l’entreprise. Les étudiants découvrent les aléas, les contraintes et les responsabilités d’un dirigeant, ce qui peut susciter ou renforcer leur intérêt pour l’entrepreneuriat.

• Acquisition d’un vocabulaire financier essentiel
  En évoluant dans l’univers du jeu, les étudiants se familiarisent avec des termes clés tels que la trésorerie, l’affacturage, l’assurance, les charges fixes et variables, le découvert bancaire, l’immobilisation, etc. Cette immersion linguistique contribue à construire leur culture financière.

• Apprentissage collaboratif
  Jouer en équipe favorise la discussion, l’échange d’idées et la confrontation des points de vue. Les étudiants apprennent à travailler ensemble pour élaborer des stratégies et prendre des décisions collectives.

• Motivation et engagement accrus
  L’aspect ludique du jeu rend l’apprentissage plus engageant et motivant pour les étudiants, comme le souligne l’expérience positive vécue par les élèves de BTS MCO 2 du lycée Blaise Pascal de Nouméa lors de l’intervention animée par Delphine DINAN et Lorianna PUGA de l’IEOM Nouvelle-Calédonie.
  Cette approche interactive permet de capter leur attention et de faciliter la mémorisation des concepts.

  

Un atout original pour les enseignants dans le cadre de la semaine EducFi

La Semaine EducFi représente une opportunité singulière pour les enseignants d’intégrer un outil pédagogique ludique et concret dans leurs cours. "Aventure Entrepreneur" s’inscrit parfaitement dans cet objectif, offrant de nombreux avantages pour les professeurs d’économie-gestion :

• Un support pédagogique clé en main
  Le jeu, disponible en version plateau et digitale, est accompagné de ressources qui facilitent son intégration dans les programmes scolaires. La version numérique, notamment, simplifie la gestion de la partie et permet de visualiser instantanément les conséquences des actions des joueurs.

• Une illustration concrète des notions abstraites
  Le jeu permet de rendre les concepts économiques et financiers plus concrets et accessibles aux élèves, en les plaçant dans un contexte pratique et stimulant. Il facilite ainsi la compréhension de notions parfois complexes.

  

• Un outil d’évaluation formative
  En observant les stratégies adoptées par les équipes et leurs performances financières, les enseignants peuvent évaluer la compréhension des élèves et identifier les points qui nécessitent un approfondissement. Le bilan final, avec son système de notation basé sur des ratios clés, offre également une forme d’évaluation possible.

• Une connexion avec le monde professionnel
  L’intervention de professionnels de l’IEOM, comme ce fut le cas au lycée Blaise Pascal, apporte une perspective concrète du monde de l’entreprise et des enjeux financiers, enrichissant l’expérience d’apprentissage pour les étudiants. De plus, le témoignage de Delphine DINAN, ancienne élève du lycée, a permis de créer un lien inspirant avec le parcours professionnel.

De la découverte à la maîtrise : comment les enseignants peuvent se former à l’animation du jeu "Aventure Entrepreneur"

A noter que la Banque de France et l’IEOM proposent aux enseignants des formations gratuites à l’animation du jeu "Aventure Entrepreneur". Ces sessions sont conçues pour permettre aux équipes pédagogiques de se familiariser avec les règles, les objectifs pédagogiques et les différentes facettes du jeu, tant dans sa version plateau que digitale.

Durant ces formations, les participants ont l’occasion de :

• Découvrir les objectifs pédagogiques détaillés du jeu
• Comprendre les mécanismes et les règles de chaque tour
• Se familiariser avec l’interface de la version digitale
• Apprendre à interpréter les indicateurs financiers et le bilan final
• Échanger sur les stratégies d’animation et les adaptations possibles en fonction du public
• Identifier les points clés à mettre en avant lors des débriefings avec les élèves

Pour bénéficier de cette formation précieuse et obtenir une boîte du jeu (pour les enseignants ou accompagnateurs d’entrepreneurs), il suffit de contacter les équipes de la Banque de France ou de l’IEOM les plus proches soit en Outre-Mer : patricia.raux@iedom-ieom.fr

Les équipes de la Banque de France et de l’IEOM sont également disponibles pour accompagner les établissements dans l’organisation d’animations spécifiques, que ce soit dans le cadre de la Semaine EducFi, de salons, de forums, ou pour l’organisation de tournois impliquant un nombre important de participants.

Pour les enseignants, la Semaine EducFi et les ressources comme "Aventure Entrepreneur", soutenues par des formations dédiées de la Banque de France et de l’IEOM, représentent une occasion unique d’enrichir leurs pratiques pédagogiques et de préparer efficacement leurs élèves aux réalités économiques du monde de demain. En investissant dans l’éducation financière dès le plus jeune âge, nous donnons aux futurs citoyens les clés pour naviguer avec confiance et discernement dans un environnement économique en constante évolution.